Month: December 2014

Oleh Zulkarnaini Diran (praktisi dan pemerhati pendidikan) Akhir tahun 90-an bermunculan sekolah eksklusif. Sekolah-sekolah itu tumbuh bak cendawan musim hujan. Kemunculannya dipengaruhi oleh “hebatnya” sekolah “SMA Taruna Nusantara di Magelang, Jawa Tengah. SMA Taruna ini mengilhami munculnya sekolah-sekolah “hebat” di daerah. Ahirnya, hampir tiap provinsi, kabupaten dan kota “bemimpi” dan….

Oleh Zulkarnaini Diran (praktisi dan pemerhati pendidikan) Dua tahun lalu seorang pejabat pendidikan kabupaten memberikan pengarahan kepada para guru dan kepala sekolah. Inti arahannya ialah bahwa kurikulum baru segera diluncurkan. Kurikulum itu bernama Kurikulum 2013 (K13). Dengan semangat yang berapi-api, sang pejabat menjelaskan keunggulan dan kehebatan K13. Hal yang paling….

Oleh Zulkarnaini Diran (praktisi dan pemerhati pendidikan) Reformasi pemerintahan bergulir. Daerah kabupaten/kota diberi wewenang untuk mengurus dirinya sendiri. Urusan-urusan tertentu dilimpahkan sepenuhnya kepada daerah. Pendidikan juga termasuk yang diotonomikan. Kabupaten/ kota memegang otoritas dalam hal mengelola sumbedaya manusia, sumberdaya dana, dan sumberdaya sarana/prasarana pendidikan. Otoritas itu digunakan dalam batas-batas regulasi….

Oleh Zulkarnaini Diran Karya sasatra adalah karya seni yang menggunakan bahasa sebagai mediumnya (alat penyampainya). Karya sasatra berbicara tentang manusia dan kemanusiaan, tentang hidup dan kehidupan. Jika seseorang belajar sastra berarti juga belajar berbahasa, belajar tentang manusia dan kemanusiaan, serta belajar tentang hidup dan kehidupan.