ZULKARNAINI PERSONAL BLOG PINDAH ALAMAT
Alamat Blog Zulkarnainidiran.wordpress.com pindah alamat ke http//zulkarnaini.net
Lanjutkan Membaca...Category: KTSP
APA YANG HARUS DILAKUKAN PADA SATUAN PENDIDIKAN AGAR PEMBELAJARAN BERLANGSUNG EFEKTIF DAN EFISIEN?
Pertanyaan pada judul ini dijawab dalam diskusi di Badan Diklat Provinsi Sumatera Barat, Selasa (30/3 -2010). Kegiatan disponsori oleh Badan Diklat Provinsi Sumbar, dinarasumberi oleh Zulkarnaini, widyaiswara LPMP Sumbar, dan diikuti oleh pengawas sekolah dinas pendidikan kabupaten/ kota dan dinas pendidikan provinsi Sumbar. Empat hal yang harus dilakukan pada setiap….
Lanjutkan Membaca...TUGAS PENGAWAS SEKOLAH DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Oleh Zulkarnaini Pengawasan adalah bagian keempat dari empat kegiatan proses pembelajaran. Proses pembelajaran diawali dengan perencanaan, dilanjutkan dengan pelaksanaan, diteruskan dengan penilaian. Bagian akhirnya adalah pengawasan. Hal itu ditegaskan oleh PP 19/2005, pasal 19, ayat (3), “Setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan….
Lanjutkan Membaca...BAHAN AJAR BUATAN GURU, WUJUD OTONOMI SEKOLAH
Rabu, 24 Februari 2010. Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Guguk, 50 Kota merancang bahan ajar. Perancangan bahan ajar dilakukan oleh sejawat guru, dipandu oleh Drs. Jaswir, M.M.Pd. dan dinarasumberi oleh Zulkarnaini dari LPMP Sumatera Barat. Kegiatan diawali dari mereviu dan merevisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP yang memenuhi standar….
Lanjutkan Membaca...PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK DAN MENEJERIAL PENGAWASAN SEKOLAH
Oleh Zulkarnaini *) 1. Pendahuluan Pendidikan di Indonesia memasuki era baru. Era baru itu ditandai dengan perubahan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2/89 menjadi Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Banyak hal yang berubah di dalam undang-undang itu. Perubahan yang menonjol adalah perubahan paradigma pelaksana pendidikan. Ada dua….
Lanjutkan Membaca...GBPP BUDAYA ALAM MINANGKABAU SLTP
Bab I PENDAHULUAN A. Pengertian Budaya merupakan hasil cipta karsa manusia yang berguna dalam kehidupannya sehari-hari. Alam Minang¬kabau merupakan sebutan orang Minangkabau terhadap tanah leluhurnya. Jadi Budaya Alam Minangkabau ber¬ar¬ti hasil cipta karsa orang Minangkabau di tanah leluhurnya yang berguna dalam kehidupannya. Hasil daya cipta itu dapat berupa benda seperti….
Lanjutkan Membaca...CONTOH BAHAN AJAR SEDERHANA oleh Zulkarnaini
PELAJARAN PERTAMA BUKU HARIAN (menulis) 1. Standar Kompetensi Mampu mengekspresikan berbagai pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai ragam tulisan: menulis buku harian, surat pribadi dan surat resmi, teks pengumuman, menyunting karangan sendiri atau orang lain, menulis pengalaman, mengubah teks wawancara menjadi naratif, dan menulis memo atau pesan singkat. 2…..
Lanjutkan Membaca...TEKNIK PENYUSUNAN BAHAN AJAR
(pengantar sederhana) Oleh Zulkarnaini*) 1. Tujuan Setelah mengikuti kegiatan ini, peserta diharapkan mampu dan berhasil: (1) mengungkapkan keberadaan bahan ajar dalam pembelajaran; (2) mengungkapkan pengertian dan jenis bahan ajar; (3) mengungkapkan prinsip dan teknik (langkah-langkah) penyusunan bahan ajar; (4) menyusun bahan ajar yang dapat dimanfaatkannya dalam pembelajaran di kelas.
Lanjutkan Membaca...PRAGADIGMA BARU DALAM STRATEGI PEMBELAJARAN
Oleh Zulkarnaini *) Tahun 2003 merupakan awal dari penerapan paradigma baru pendidikan di Tanah Air. Pada tahun itu Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ditetapkan. Undang-undang ini merupakan penyempurnaan dari Undang-undang Nomor 2/89. Dua tahun kemudian disusul dengan lahirnya Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19/2005 tentang Standar….
Lanjutkan Membaca...Perangkat Pembelajaran UMUM 2009
PERANGKAT KURIKULUM DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) (panduan sederhana) Oleh Zulkarnaini *) 1. Pengantar Masa transisi dari kurikulum 1994 ke kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) mengundang banyak dilema. Dilema itu terjadi karena banyak faktor. Di antara faktor-faktor itu adalah paradigma yang tidak berubah, pemahaman konsep yang….
Lanjutkan Membaca...