Zulkarnaini

APA YANG HARUS DILAKUKAN PADA SATUAN PENDIDIKAN AGAR PEMBELAJARAN BERLANGSUNG EFEKTIF DAN EFISIEN?

Pertanyaan  pada judul ini dijawab dalam diskusi di Badan Diklat Provinsi Sumatera Barat, Selasa (30/3 -2010). Kegiatan disponsori oleh Badan Diklat Provinsi Sumbar, dinarasumberi oleh Zulkarnaini, widyaiswara LPMP Sumbar, dan diikuti oleh pengawas sekolah dinas pendidikan  kabupaten/ kota dan dinas pendidikan  provinsi Sumbar. Empat hal yang harus dilakukan pada setiap….

Lanjutkan Membaca...

TUGAS PENGAWAS SEKOLAH DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Oleh Zulkarnaini Pengawasan adalah bagian keempat dari empat kegiatan proses pembelajaran. Proses pembelajaran diawali dengan perencanaan, dilanjutkan dengan pelaksanaan, diteruskan dengan penilaian. Bagian akhirnya adalah pengawasan. Hal itu ditegaskan oleh PP 19/2005, pasal 19, ayat (3), “Setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan….

Lanjutkan Membaca...

BAHAN AJAR BUATAN GURU, WUJUD OTONOMI SEKOLAH

Rabu, 24 Februari 2010. Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Guguk, 50 Kota merancang bahan ajar. Perancangan bahan ajar dilakukan oleh sejawat guru, dipandu oleh Drs. Jaswir, M.M.Pd. dan dinarasumberi oleh Zulkarnaini dari LPMP Sumatera Barat. Kegiatan diawali dari mereviu dan merevisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP yang memenuhi standar….

Lanjutkan Membaca...

PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK DAN MENEJERIAL PENGAWASAN SEKOLAH

Oleh Zulkarnaini *) 1. Pendahuluan Pendidikan di Indonesia memasuki era baru. Era baru itu ditandai dengan perubahan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2/89 menjadi Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Banyak hal yang berubah di dalam undang-undang itu. Perubahan  yang menonjol adalah perubahan paradigma pelaksana pendidikan. Ada dua….

Lanjutkan Membaca...

CONTOH BAHAN AJAR SEDERHANA oleh Zulkarnaini

PELAJARAN PERTAMA BUKU HARIAN (menulis) 1. Standar Kompetensi Mampu mengekspresikan berbagai pikiran, gagasan, pendapat, dan perasaan dalam berbagai ragam tulisan: menulis buku harian, surat pribadi dan surat resmi, teks pengumuman, menyunting karangan sendiri atau orang lain, menulis pengalaman, mengubah teks wawancara menjadi naratif, dan menulis memo atau pesan singkat. 2…..

Lanjutkan Membaca...

PERNIK-PERNIK PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Seorang pejabat pendidikan bereselon berpidato di hadapan pertemuan resmi. Yang hadir di dalam acara tersebut hampir semua pengambil keputusan bidang politis dan teknis di daerah itu. Isi pidatonya menyatakan bahwa Dinas Pendidikan daerah itu benar-benar sudah siap untuk melaksanakan kurikulum berbasis kompetensi. Sang pejabat memberikan berbagai argumen atau alasan yang….

Lanjutkan Membaca...