Personal Blog
Tulisan ini berbicara tentang apresiasi sastra dalam konstruksi bahan ajar. Ini hanya pengantar sederhana bagi rekan-rekan guru Bahasa Indonesia SD, SMP dan SMA. Bahan ini dapat dimanfaatkan untuk mengantarkan rekan sejawat membimbing para siswa di kelas. Selain itu juga dapat digunkan sebagai bahan diskusi di KKG dan MGMP. Anda dapat….
Lanjutkan Membaca...1. Pendahuluan Dunia pendidikan di Indonesia saat ini berada pada masa transisi atau peralihan. Masa berlaku kurikulum 1994 akan segera berakhir(?). Kurikulum baru, kurikulum 2004 segera menggantikannya. Gaungnya telah kedengaran sejak pertengahan tahun 2001. Sampai saat ini masyarakat sekolah disibukkan oleh sosialisasi dan ujicoba pelaksanaan kurikulum baru tersebut. Ada sekolah….
Lanjutkan Membaca...1. Tujuan Setelah mengikuti mata diklat ini, peserta dapat: (1) menjelaskan konsep dasar dan pengertian penelitian tindakan kelas; (2) mengungkapkan karakteristik penelitian tindakan kelas; (3) menjelaskan prinsip-prinsip penelitian tindakan kelas; (4) mengungkapkan tujuan dan manfaat penelitian tindakan kelas; (5) mendeskripsikan prosedur pelaksanaan penelitian tindakan kelas; (6) mengidentifikasi masalah yang dapat diteliti; (7) menyusun rencana (proposal) penelitian tindakan….
Lanjutkan Membaca...AKUI KEBERADAANNYA, BERIKAN HAK-HAKNYA, ITU SUDAH MOTIVASI BAGI GURU Oleh Zulkarnaini Diran Seorang guru datang ke suatu kantor di pusat kabupaten. Untuk dapat bertemu dengan seorang pejabat, ia harus menunggu berjam-jam. Pertemuan itu baru dapat dilaksanakan setelah antre panjang hampir setengah hari. Kesempatan guru untuk menyampaikan keinginannya hanya ia peroleh….
Lanjutkan Membaca...