Zulkarnaini

PERNIK-PERNIK PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Seorang pejabat pendidikan bereselon berpidato di hadapan pertemuan resmi. Yang hadir di dalam acara tersebut hampir semua pengambil keputusan bidang politis dan teknis di daerah itu. Isi pidatonya menyatakan bahwa Dinas Pendidikan daerah itu benar-benar sudah siap untuk melaksanakan kurikulum berbasis kompetensi. Sang pejabat memberikan berbagai argumen atau alasan yang….

Lanjutkan Membaca...

Perangkat Pembelajaran UMUM 2009

PERANGKAT KURIKULUM DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) (panduan sederhana) Oleh Zulkarnaini *) 1. Pengantar Masa transisi dari kurikulum 1994 ke kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) mengundang banyak dilema. Dilema itu terjadi karena banyak faktor. Di antara faktor-faktor itu adalah paradigma yang tidak berubah, pemahaman konsep yang….

Lanjutkan Membaca...

POLA PELAKSANAAN PENDIDIKAN BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL EDUCATION)

Disarikan oleh Zulkarnaini (Widyaiswara Madya, Lembaga Penjamain Mutu Pendidikan Sumbar) 1. Tujuan Setelah mengikuti kegiatan, peserta diharapkan: mengenal dan memahami konsep dasar Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life Skill Education); mengenal dan memhamai pola pelaksanaan  Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life Skill Education) dapat menerapkan atau melaksanakan Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life….

Lanjutkan Membaca...

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1. Tujuan Setelah mengikuti mata diklat ini, peserta dapat: (1) menjelaskan konsep dasar dan pengertian penelitian tindakan kelas; (2) mengungkapkan karakteristik penelitian tindakan kelas; (3) menjelaskan prinsip-prinsip penelitian tindakan kelas; (4) mengungkapkan tujuan dan manfaat penelitian tindakan kelas; (5) mendeskripsikan prosedur pelaksanaan penelitian tindakan kelas; (6) mengidentifikasi masalah yang dapat diteliti; (7) menyusun rencana (proposal) penelitian tindakan….

Lanjutkan Membaca...

Sekolah Belum Jadi Tempat Menyenangkan

Medan, Kompas – Sekolah masih belum menjadi tempat menyenangkan bagi para siswa. Kondisi itu diperparah dengan model belajar mengajar yang mengutamakan penilaian daripada proses belajar. Kurang siapnya tenaga pendidik menjadi salah satu penyebab munculnya persoalan tersebut. “Kurikulum Berbasis Kompetensi sebenarnya bagus. Namun, dalam pelaksanaannya ternyata belum siap. Murid belum diajarkan….

Lanjutkan Membaca...

PELAYANAN DAN MOTIVASI GURU

AKUI KEBERADAANNYA, BERIKAN HAK-HAKNYA, ITU SUDAH MOTIVASI BAGI GURU Oleh Zulkarnaini Diran Seorang guru datang ke suatu kantor di pusat kabupaten. Untuk dapat bertemu dengan seorang pejabat, ia harus menunggu berjam-jam. Pertemuan itu baru dapat dilaksanakan setelah antre panjang hampir setengah hari. Kesempatan guru untuk menyampaikan keinginannya hanya ia peroleh….

Lanjutkan Membaca...