Author: Zulkarnaini Diran

Oleh Zulkarnaini Diran Setiap pembelajaran harus menyenangkan. Bahkan bukan hanya itu. Harus interaktif, isnpiratif, menantang, dan memotivasi. Penegasan itu dicantumkan di dalam PP 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP). Agar pembelajaran memenuhi kelima kriteria itu, soyogyanya diciptakan suasananya. Dapatkah suasana belajar diciptakan? Inilah yang didiskusikan dalam tulisan ini. Pakar pendidikan….

Oleh Zulkarnaini Diran*) Seorang teman bertanya. “Menurutmu, apakah Pemerintah sudah bersungguh-sungguh mengurus pendidikan di Tanah Air?” Sulit juga saya menjawabnya. Mengapa tidak. Dijawab tidak, ternyata tiap tahun anggaran pendidikan meningkat. Dijawab ia, penanganan pendidikan masih “bagalemak-peak” – pengganti amburadul. Seorang kepala daerah berpidato, isinya adalah “pendidikan adalah prioritas utama dalam….

Oleh Zulkarnaini Diran Sebelum masuk kelas guru bertanya kepada dirinya. “Apa yang harus saya ajarkan hari ini?” Pertanyaan itu dijawabnya sendiri. Dia membuka perencanaan peroses pembelajarannya, dia amati indikator dan tujuan yang hendak dicapai, dan kemudian dia lihat materi ajarnya. Guru langsung masuk kelas dan menjelaskan, menyajikan, dan menghidangkan materi….

Oleh Zulkarnaini Diran Guru dalam dilema. Sekurang-kurangnya ada dua dilema besar yang dihadapinya. Kedua dilema itu adalah dilema eksternal dan dilema internal. Dilema eksternal berasal dari luar diri guru atau dari lingkungan sekitar guru. Dilema internal bersumber dari diri guru itu sendiri. Diperlukan  antisipasi dan solusi konkret untuk menghadapi kedua….

Pengawas sekolahku, aku menunggumu di tempat tugasku. Pengawas sekolahku, aku menunggumu. Aku menunggu setiap hari di tempat tugasku. Aku mengharapkan kedatanganmu untuk melakukan tiga hal terhadap kinerjaku. Ketiga hal itu adalah: (1) memantau kinerjaku dalam  proses pembelajaran; (2) mensupervisi kinerjaku dalam  proses pembelajaran; dan (3) mengevaluasi kinerjaku dalam proses pembelajaran…..